Daily routine

Look, listen and write your own daily routine.

I´ve got style!

I'm a modern girl ,I'm the best
I've got style

Put me to the test

Guys like me ,I'm so beautiful
Hey ,I'm okay.
The girls - 6th D

Boas Férias!

Estão todos de parabéns e merecem umas boas férias. Até Setembro!

Hugs and Kisses.

Vasco da Gama

Vasco da Gama Biography
Portuguese Explorer
Naval commander Vasco de Gama's 1497 expedition from Lisbon opened a route to India and led to Portugese dominance of the Eastern spice trade. Little is known of his life before he was assigned command of the expedition that left Lisbon in July of 1497. He established a route around Africa's Cape of Good Hope, up the coast of East Africa and finally to Calicut in India. He returned to Portugal in 1499, having lost most of his men while establishing trade posts in East Africa and India. On his second voyage to India in 1502, the new "Admiral of the Indian Ocean" led 20 ships against rival Arab traders and secured military supremacy in Calicut and Goa; the treasures he brought home to Portugal earned him royal favor and even greater repute. Created a count in 1519, he was named Viceroy of India in 1524 and travelled to Goa. While in India he fell ill (probably malaria) and died.

For more information:

http://www.ucalgary.ca/applied_history/tutor/eurvoya/vasco.html

O 6ºE na Janela da Poesia

A nossa Janela ficou linda! Todos gostámos do nosso trabalho!

Para pensar... e dizer o que pensa...

Por sugestão da Andreia Ribeiro, aqui fica este vídeo para nos fazer pensar um pouco.

Parabéns, 6ºE!

A Andreia, a nossa Andreia Fernandes, alcançou o 1º Lugar - 2º Ciclo - do Festival de Poesia de Línguas Estrangeiras!!
Parabéns, Andreia. Leste muito bem "Look in a book".
Parabéns também aos restantes participantes.
Foram todos fantásticos!

Segurança na Internet

A Internet é um recurso poderoso e um instrumento de trabalho fantástico, mas há que estar atento e conhecer algumas regras de segurança.

Telemóveis ...

Era importante mudar ...

Na minha escola deveria mudar principalmente o comportamento dos alunos, a maneira como estão sentados, assim como o barulho que existe nos corredores.
Deveriam existir outros sítios onde se pudesse ouvir música e onde pudéssemos passar o tempo na hora do meio-dia quando as condições climatéricas são desfavoráveis.
Os intervalos das aulas deveriam ser mais alargados e o tempo de recreio deveria ser mais prolongado. A cantina e a papelaria deveriam abrir mais cedo e no recreio também deveriam existir mais bebedouros espalhados.

Andreia Sousa

Adverbs of Frequency

O Hélder Ferreira propõe-nos este exercício.É só ordenar as palavras. Fácil,não?


1.-play/sports/I/sometimes
2.-homework/I/always/do
3.-usually/You/ are/ happy
4.-She/never/is/sad
5.-play/I/ almost never/cards

Temos muito a aprender com os animais!

Já pensaste no que podes fazer para evitar a poluição e ajudar a salvar o planeta? Reflecte um pouco e escreve as tuas ideias nos comentários a este post.
Presta atenção à construção das frases e aos erros ortográficos. De acordo?

Máscaras e mascarados

As nossas máscaras de Carnaval estão um espectáculo!

Adivinhem lá de quem são...

Na minha escola, eu mudava ...

Em Área de Projecto falámos sobre a escola e sobre aquilo que gostaríamos de ver mudado. Os dois textos que se seguem são exemplo das nossas ideias.

Na minha escola, em termos de comportamento, mudaria a maior parte das coisas. Em primeiro de tudo as regras do intervalo mudariam, porque há muitos alunos que estragam e rebentam os cacifos e isso incomoda. Para acabar com isso, cada aluno que estragasse ou rebentasse os cacifos levaria um processo disciplinar e teria que aguentar com as consequências.
Outra coisa que mudaria seriam as regras dentro da sala de aula porque há muitos alunos que não respeitam as regras estabelecidas. Para acabar com esta realidade, talvez um processo disciplinar fosse a melhor maneira de fazer com que esses alunos percebessem.
As casas de banho da escola também precisariam de uma mudança, porque não há espelhos nas casas de banho e eu colocava. Mudava ainda os balneários para cada turma ficar no seu balneário. Colocava também, na sala do aluno, matrecos, uma mesa de ping-pong e algumas máquinas de jogar para que os alunos pudessem estar entretidos
Na sala multimédia mudaria também as suas regras, pois deixaria os alunos jogarem e pesquisarem o que quisessem menos coisas impróprias.
Sugeria que no bufete ou bar existisse outro tipo de alimentos - batatas fritas e outras guloseimas e quanto às bebidas ou refrigerantes inseria a coca-cola. (se me deixassem...)
Finalmente, nas salas de aula colocava quadros interactivos porque os quadros das salas são muitos velhos.
Nelson Fernandes

Na minha escola poderia mudar…
- As persianas mais estragadas deveriam ser trocadas por outras que estivessem em melhor estado de conservação.
- Os caixotes do lixo não deveriam dar para se retirarem, porque poderão provocar alguns acidentes.
- Os quadros das salas de aula poderiam ser todos eléctricos e não existirem apenas em algumas salas.
- Nos lugares de ocupação dos espaços livres, as salas que existem para esse fim deveriam ser maiores. Na sala de multimédia deveria haver mais computadores e todos deveriam ter internet.
- Os bancos do recreio são poucos e deveriam ser maiores .
- Na sala do aluno deveria haver mais bancos porque nos dias de chuva não há lugar sentado para todos.
Marta Silva

PARABÉNS!

A nossa turma vai à Final do Festival de Poesia de Línguas Estrangeiras. Seremos representados com "Look in a book"e com "Five little monkeys" e os colegas Andreia Fernandes, Fernando, Luís, Renata, João Miguel e Andreia Ribeiro terão todo o nosso apoio.
Sabe bem ganhar, mas o mais importante é participar e empenharmo-nos em actividades que nos ajudam a crescer.

Parabéns a todos

Fomos ao Festival de Poesia de Línguas Estrangeiras e participámos com seis poemas em inglês: "School Rules", "The weatherman", "You make me happy", "Good morning, elephant", "Five little monkeys" e "Look in a book".
Todos desempenharam muito bem os seus papéis e estão de parabéns , e o nosso apresentador , nomeado voluntário no momento , também se saiu muito bem.
No fim, receberam um pequeno chocolate (que alguns tiveram demasiada pressa em despachar!) e um bonito diploma.
Esperam-se agora os resultados, mas o importante foi termos participado e termo-nos divertido.
Para o ano, lá estaremos outra vez.

What a nice cat!

This cat is cool! Whose is it?
Read the instructions and try to guess!
It belongs to a friendly, happy and intelligent boy. He has got dark short hair and beautiful brown eyes .He has got lots of friends, but sometimes he talks too much. Who is he?
( Answer in English, please.)

Our Favourite Animals

My favourite animal is the koala. It’s a little bear that lives in Australia.
They are very friendly and beautiful animals. They are grey and white.
They have got short arms and short legs. They also have got big black eyes and a funny nose. They eat leaves from trees. Koalas are herbivores. They climb trees very slowly. I like them because they are cute and friendly animals.
Ana Rita

My favourite animals are zebras.
Zebras are from Africa.
They’re black and white. Zebras eat plants and fruit.
They can run very fast but they can’t climb trees or swing from tree to tree.
My favorite animals are zebras, because they are beautiful and intelligent animals.
Marta Silva


My favorite animal is my dog.
My dog is small and a bit plump. It is brown and white. It is very nice and clever.
It has got big brown eyes and big ears.
It can run ,sleep and jump but it can´t fly.
My dog lives in my house with my family and it is a very happy animal.
I love it. Hélder Ferreira

My favourite animal is the cat. I have got a cat. His name is Pantufa. He is funny. He can swim, run fast, swing and do lot of things. He is very clever. He sleeps in the day and hunts at night. He is brown, black and white and he has got brown eyes. He eats plants, meat and milk. I like him because he is very, very, very sweat.
Luís Lopes


My favourite animals are ostriches. They are beautiful and funny. They have got long necks and they are really big.
Ostriches can run very fast. They live in the wild, in Africa.
Some people think ostriches are stupid animals but it isn’t true, because they are clever animals.
I like them because they’re funny.
Andreia Filipa

Fumar ou Não fumar

Em Área de Projecto falou-se de comportamentos saudáveis e os alunos escreveram as suas opiniões.

No dia 17 de Novembro celebra-se o Dia do não fumador. Este dia é muito importante para o Homem, porque se relembra o mal que o tabaco causa, não só aos fumadores, mas também àqueles que não fumam.
Na verdade, como qualquer coisa prejudicial, o tabaco acarreta alguns malefícios. Estes podem ser: perder o olfacto e o paladar, fazer adoecer os pulmões, poluir o ambiente, agravar doenças como a asma , perder o apetite, entre muitos outros…
Normalmente começa-se a fumar porque se experimenta uma vez e depois fica-se viciado e não se consegue deixar o vício.
Eu penso que se uma pessoa achar que quer experimentar, deve fazê-lo na idade adulta, pois aí terá consciência do que quer realmente: ter saúde e não prejudicar ninguém ou ficar doente e fazer mal ao ambiente.
Andreia Ribeiro

E se ... o Pai Natal não existisse?

Claro que o Natal já lá vai, mas também sabemos que o Natal é quando um homem quiser, não é?
Aqui estão alguns textos produzidos em Área de Projecto sobre o Pai Natal.

Se o Pai Natal não existisse, o Natal seria o mesmo. O que seria diferente era não ver o meu tio descer e subir árvores, a andar em cima dos telhados, a fazer “rappel”, a inventar uma geringonça que faça neve, a atirar rebuçados e a andarmos todos em cima uns dos outros, só para ver quem apanha mais (rebuçados é claro). Também não veria o meu primo com o meu irmão a puxarem a barba falsa ao meu tio, mas ele (o meu tio) inventou uma geringonça para ela não sair.
Resumindo, antes que queime todo o tempo que me resta, podia haver Natal sem Pai Natal, mas não era a mesma coisa.
Andreia Ribeiro

Se o Pai Natal não existisse, desaparecia uma figura importante do Natal que simboliza a bondade, simplicidade e solidariedade. A tristeza invadia o coração das crianças. Mas, mesmo desaparecendo, acredito que os símbolos que o Pai Natal representa, e que são a bondade e a solidariedade, continuariam no nosso imaginário. O Natal continuava e desta forma a alegria renascia no coração das crianças.
Ana Rita Ferreira

Se o Pai Natal não existisse, os meninos todos ficariam muito tristes, chorando de forma intensa, porque pensam que é ele que oferece as prendas nesta quadra festiva. Se assim fosse também não existiriam aquelas histórias sobre ele, nem mesmo contos maravilhosos que fazem as crianças sonhar como é o exemplo de ele descer pela chaminé colocando as prendas no pinheirinho, voando no seu trenó com as suas amigas renas. Daí que se o Pai Natal não existisse o Natal ficava estragado!
Nelson Fernandes

Se não existisse o Pai Natal não haveria prendas para ninguém. As crianças ficavam tristes por saber que naquele Natal não iriam ter presentes. Se o Pai Natal não exitisse quem iria ter presentes? Quem iria ler as cartas das crianças? E quem iria entregar os presentes?
Os pais, para agradar às crianças vestiam-se de Pai Natal, mas as crianças sabiam que o Pai Natal não existia, por isso, não se alegravam nem se riam; aquela notícia de não existir Pai Natal não animava de nenhuma maneira as pobres das crianças.
Coitadas das criancinhas que, no Natal, não se iriam divertir com tanta tristeza.
(Quem é o autor deste texto?? Ficamos à espera da resposta.)